На базе МБОУ ДО Тогучинского района «Центр развития творчества» 16 мая 2023 года 32 педагогических работника образовательных организаций Тогучинского района участвовали в семинаре по теме: «Планирование программ в рамках приоритетных направлений. Работа в ИС «Навигатор». Подготовка к новому 2023-2024 учебному году.

Цель семинара – повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах разработки дополнительных общеразвивающих программ и работа в ИС «Навигатор».

Семинар - практикум подготовила и в доступной форме провела руководитель муниципального опорного центр Тогучинского района, Корнилова Л.Г..  Все  педагогические работники самостоятельно заранее выбрали место в определенной команде. Лариса Геннадьевна в начале семинара рассказала  структуру программы. Затем  каждой команде было дано задание, которое участники должны были выполнить в течение 15 минут: выявить основные разделы программы, обсудить и оформить на плакате; определить по разделам основные компоненты программы. После обсуждения представители команд презентовали свою работу, задавали друг другу вопросы, обсуждали.

Первая команда представила раздел №1 «Комплекс основных характеристик программы», вторая команда представила раздел №2 «Комплекс организационно - педагогических условий», а третья команда рассказала, как правильно составить  рабочую программу воспитания, календарный план воспитательной работы и  заполнить раздел №3 «Литература».

Представители команд  обращали внимание на четкие формулировки, которые можно  использовать при написании программы и приводили примеры. За основу брали краткосрочные составленные программы, которые будут иметь реализацию в летний период 2023 года. Особое внимание уделяли новым приоритетным направлениям, методам и технологиям.

После диалогового обучения Корнилова Л.Г. рассказала и показа на примерах по работе в ИС «Навигатор».

Участие в семинаре - это не только встречи с творческими единомышленниками, но и пополнение профессионального багажа.

Опыт и участие в семинаре, несомненно, будет способствовать повышению качества в вопросах разработки дополнительных общеразвивающих программ.